[研究生混合式教学系列讲座之一] 高校混合教学研究与实践进展
- 发布日期：2017-02-21
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内容摘要：以MOOCs、微课、翻转课堂等新一轮教育教学信息化热点引发了社会的广泛关注，清华大学教育技术研究所基于十八年在线教育的研究与实践，提出高校应聚焦混合学习的观点，据此实施面向校内师生的混合教学改革，旨在利用信息技术创新教学模式，提升教学质量，塑造特色品牌，培养互联网时代的高素质人才。本报告介绍国外高校混合教学的最新动态，研究所混合教学探索的总体思路，提出混合教学理论体系和实施方案，分享过去几年在全国院校实施混合教学的案例。理论研究与实践探索表明，源于“草根”教师日常教学的创新势必对各个院校的改革产生深远的影响，以学生学业成就和满意度为目标才能真正推动教学改革的健康发展。
主持人: 李健强
报告地点: 信电学院406会议室
报告时间: 2017年2月24日上午9:00-11:00
报告人:韩锡斌简介
韩锡斌博士现任清华大学教育研究院副研究员、副院长、博士生导师。自1998年进入清华大学从事教育技术研究，研究方向聚焦于在线教育、混合教学、数字化学习环境的理论、方法与技术。近五年来主持科研课题几十项，获国家教学成果二等奖、北京市科技成果奖。理论研究成果对教育部“学校信息化能力提升行动计划”、“优质数字教育资源建设与共享行动”、“数字校园建设规范”等重大政策起草和工程规划产生了影响；技术研发成果——“清华教育在线（THEOL）”系列教育教学软件获得39项国家软件著作权、校级和部级奖40余项，在500余所院校应用，受益师生达1200万人。2011年在美国斯坦福大学和弗吉尼亚理工大学作访问学者。兼任教育部教育信息化试点校评审专家、国家精品课/优质资源共享课评审专家、国际华人教育技术学会（SICET）副会长、国际期刊《教育技术发展与交流》（JETDE）副主编、联合国教科文组织（UNESCO）混合教学项目专家。
欢迎感兴趣的教职工和学生参加!