课程简介

一、 课程基本信息 (一) 课程的地位、作用和任务 1. 地位:本课程是本课程是信息类、机电工程、农业工程类研究生选修课,主要讲授嵌入式系统的体系结构、嵌入式软件设计方法、嵌入式软件的测试、实时操作系统、基于网络的嵌入式系统等。以目前流行的高端32位嵌入式微处理器与低端8位的嵌入式微控制器,进一步分别介绍与高端32位嵌入式微处理器与低端8位的嵌入式微控制器对应的操作系统的特点,学习Small RTOS51 、μC/OSII、Linux等嵌入式操作系统基本要求,结合开发应用实例,使学生能够运用嵌入式系统的原理、设计方法及嵌入式软件的开发原则解决专业领域实际应用中的复杂工程问题。 2. 作用(任务):该深刻理解嵌入式系统的概念和基本要素,掌握嵌入式系统的基本设计方法,实践嵌入式系统项目开发基本流程,为深入开展嵌入式系统相关科研项目研究奠定良好的基础。 (二) 课程教学的总体目标和要求 1. 总体目标:通过课程中嵌入式系统概念、原理的学习,使学生针对不同应用对象、不同应用场景,能够正确分析实际工程中有关前问题。让研究生能掌握最新的嵌入式系统技术、嵌入式系统的设计方法,及了解嵌入式系统项目开发基本流程和工程设计的原则。通过本课程学习学生要具备用系统的观点解决问题的能力,为深入开展嵌入式系统相关综合性较强的科研项目研究打下基础。 2. 修读要求: 为很好地完成本门课程的学习,学习者需具备数字逻辑、微机原理、C语言程序设计等先修课程。 (三) 授课信息 授课教师 黄岚 授课对象:信息类、机电工程、农业工程类研究生。 选课人数 应在15人以内 (四) 学时学分 学分 1.5 学时 教学计划总学时 24 学时安排:知识内容16学时+实验8学时+讨论4学时,其中总计线上6学时,线下22学时 为完成本门课程,学生每周约花费2小时,1/6小时线上,11/6小时线下; (五) 考核方式 采取线上提交作业的方式和期末考试进行考核。 成绩构成及比例:线下作业和课堂交流25% +10%在线交流+课程报告15% + 10%实验+期末开卷考试40% 《嵌入式系统及应用》课程评价方式: (1)线下作业和交流,包括调试、运行步骤、结果展示,ppt 汇报,汇报后需要提问2个问题,根据完成情况打分。(25分)。 (2)在线交流:利用网络资源学习、讨论。(10分) (3)根据大纲要求,课程报告:针对具体的嵌入式装置任务书完成系统需求分析、初步设计思路。(15分) 1)良好标准,14-15分。 清晰描述任务内容,对系统功能和非功能需求描述准确,系统的体系结构描述合理,硬件设计完整并提出合理的硬件选型,软件设计准确并选择合适的嵌入式软件实现方式和平台,设计方案较为可靠。报告逻辑结构清楚。报告格式较为正确。 2)合格,13.9-13.1分 。较为清晰地描述任务内容,对系统仪功能和非功能需求描述基本准确,系统的体系结构描述基本合理,硬件设计基本完整并提出基本合理的硬件选型,软件设计基本准确并选择了的嵌入式软件实现方式和平台,设计方案基本可靠。报告逻辑结构基本清楚。 13-12.1:资料较为详实,设计上围绕嵌入式特点考虑尚全面,报告格式相对正确。 11.9-10:资料基本详实,设计考虑对嵌入式系统的约束条有所考虑,报告格式基本正确。 3)不合格,0-9.9以下。 无法清楚的描述设计任务,对系统功能和非功能需求不明确。系统体系结构组织不合,硬件设计不完整硬件选型不合理(不符合嵌入式系统特点,功耗,体积,价格不合理等),软件设计不合理且不符合嵌入式系统要求(不考虑已经选择的嵌入式硬件的资源限制,选择了不合理的操作系统等),设计方案未能充分考虑软硬件的协同设计,方案不可行。 (4)ARM实验系统综合实验 ,参与程度(10分) (5)期末考试。40分 注:作业晚交扣分:过截止日期——应得分的80%;晚交一周——无分。

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